平和英语村 > 学在平和 > 村集萃

青少年英语学习三大误区,家长都要注意!

时间:2019-04-23 15:12:57  来源:http://www.pinghe.com  作者:Frank

 英语

 

青少年英语学习需要正确的引导,否则很容易陷入一些误区,下面这三大误区就有很多家长容易踏入,让我们一起看看如何解决它们吧!

 

背单词是外语学习的首要   

对策:语言运用能力最重要。 

有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词,就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准,甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。 对于小学生和中学生来说,以听说为主,正所谓要把耳朵“打通”,让舌头“灵活”,培养交际能力的训练更重要。  

 

家长会英语,可自己教   

对策:营造英语学习氛围。 

对于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求,激发兴趣,而且能培养其观察能力,拓宽学习渠道,培养合作精神。教师所营造的参与,求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。   


追求通级 

对策:学习过程是根本。 

一些家长总觉得一纸证书在手,真真切切触摸到了自己的付出得到的回报,心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下,以低分勉强通级不会有什么积极作用。 当然级别证书并非一无是处,经过一个阶段的学习和训练后,积累到一定程度,水到渠成,再拿证书,把它看作这一阶段的成果印证,其意义远大于实用价值。当然,设置科学的级别考试是正确教学方法的导向,不过在选择时应向有关专业人士咨询。


本文链接:https://www.pinghe.com/StudentStyle/english_picks/2019-04-23/6750.html

 

马上评估您的学习费用

学英语目的
可支配学习时长
※ 隐私声明

开课仅剩