有没有什么记忆单词的好方法呢?

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1、运用读音规则记忆法

英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音 , 就可以根据音标来直接拼写英语单词 , 尤其是一些比较长又难于识记的单词 . 例如:pronunciation ( n. 发音 ) , 就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如:cow,how,now 等词中的字母组合 ow 都发 /au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

2、字母组合变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:前面加字母,例如:is-his,ear-near / hear,read-bread。后面加字母,例如:hear-heart,you-your,plane-planet。中间加字母,例如:though-through,tree-three,for-four。 减字母,例如:she-he,close-lose,start-star。换字母,例如:book-look / cook,cake-lake / wake / make / take。调字母(即改变字母顺序),例如:blow-bowl,sing-sign,from-form。另外可以简化单词的拼写 , 重新组合 , 有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合 , 简化记忆程序 , 从而使它变得有趣、生动。


3、联想记忆法

苏联著名生理学家巴甫洛夫指出:" 记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。" 联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力,由此及彼、由点到面,由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化,使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系,令人终生难忘,从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如:生词 bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆,在湖边 ( lake ) 做 ( make ) 蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ;打球时联想到:ball, ( play ) basketball, ( play ) football,playground 等等;吃饭时联想到:dining - room, ( have ) breakfast, ( have ) lunch 等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep 等等。这样日积月累、持之以恒,就可以积少成多,从而做到薄积而厚发。


4. 分类或归纳记忆法

英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。分类的方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。按其性质,用途等来分类,使之条理化、系统化,就容易巩固,记忆,如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳,还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时,可一并学习与之相关的同类词。

当然,这还有其他很多种方法,但我们是零基础,不宜一次学太多,这4种方法对于零基础的英语学习者已经足够。

5、比较记忆法

比较是人们认识客观世界的重要手段,有比较才有鉴别,不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析,弄清它们的异同以进行记忆的方法。如:改变一个元音的词就能变换出不同的词:ball,bell,bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词:fight,light,might,night,right,sight,tight;音同而形义不同的词:sun 和 son,too 和 two ;音形相同而意义不同 :light(光)和 light(轻);义相同 : also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;义相反 : yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old 等等。

6、重复记忆法

重复能深化记忆的 " 痕迹 "。俗话说 " 一回生,二回熟,三回成师傅 ",但这种重复不是简单的,机械的往复,而是有适当的间隔,休息,根据艾宾浩斯的遗忘曲线,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次,第二天再记第三次,一周后再记第四次,一个月以后记忆第五次,这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。

超级宝贝 - 大学生

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学英语背单词,基本上是没有什么捷径的,只有下苦功夫,并且运用正确的记忆方法才能扩大英语词汇量,学好英语。那么如何记忆英语单词呢?

下面介绍记忆英语单词的8种方法,希望对大家的英语学习中记忆英语单词有所帮助。 

1. 最科学的记单词方法还是结合听力、阅读与口语去记。 不要怕这种方法慢!区别对待单词。听力和口语的单词排在首位,要会拼写和知道含义。高中英语课程标准的词汇表中三分之一的词汇是阅读词汇,你能记住词义就可以了,不用管单词拼写。高难度的阅读材料,生词一定是不常用的,能抓住大意就行了,背那里的生词不实用! 
 2. 构词记忆法(Word Formation)构词法是扩大英语词汇量的最有效、最重要方法。通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法:1). 合成,即由两个或更多的词合成一个词。 例如: black(黑的)+board(板)-blackboard(黑板); book (书)+store(商店)-bookshop(书店);basket(篮子)+ball(球)-basketball(篮球)。 2). 转化,即由一种词类转化为另一种词类。 例如:hand (n.)手-hand (v.) 交上; empty (adj.) 空的-empty (v.) 倒空。 3). 派生,即通过加前缀或后缀构成另一个词。例如:appear-disappear(加前缀), happy-happily(加后缀); happy-unhappy(加前缀), move-movement(加后缀)。 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不混淆。

 3. 全身心记忆法根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。边读、边写、边记,除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外,大脑中枢还要指挥大臂带动小臂,小臂带动手掌,手掌带动手指,从而正确地书写单词。这种方法避免了“小和尚念经”,因为只要注意力不集中,书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为,又是大脑中枢的监察器。 因此,我们应该运用尽可能多的感觉器官来记忆单词。     

 4. 比较记忆法 把近义词或形似词放在一起,加以区别来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组,一对对的单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如:同义词admit和confess均表示"承认"。 但confess,含有"坦白"、"忏悔"的意思,而admit却无此意。admit除含有"承认"之意外,还含有"允许,接纳"的意思。acquire、inquire、require是三个形似词,拼写很相似,但意思却完全不同:acquire(取得,获得)。inquire(打听,查询)、require(需要,要求,命令)。 

5. 联想记忆法 (1). 音与形的联想即根据读音规则记忆单词。 例如tomb的读音为/tu:m/,很像“土墓”,进而联想出“坟墓”的含义。(2). 形与义的联想。 例如eye可想象y为鼻子,而两个e为左、右两只眼睛。 (3). 象声词,联想实际的声音,如:bang撞门声,coo咕咕声。 

6. 卡片记忆法 自己制作单词卡片随时随身记忆,在卡片上写上难以记忆的单词的音标、词形、词性、词义、搭配、例句等。随时随地从口袋中拿出小卡片本来记忆。 此法便于记忆单词,并且容易区分生词、熟词,使学习和复习有重点,从而提高学习效率。    
7.结合记忆法把比较生疏的,不常用的单词放入一定的语言环境--句子中,结合句子的意思来记忆单词。遇到此单词时,如果词义忘记,则可以通过回忆所在句子的意思来记忆单词。 通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、词性、用法和搭配,比孤立地记忆单词效果要好。 

8.同义、反义记忆 通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义。通过反义词一起进行单词记忆,可以扩大词义。例如:whole—entire ;long—short。。

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词根词缀拆分法
对于较为复杂的单词,光靠发音规则记忆,就有点不太够了。对于字数多的单词,要像庖丁解牛一样,把他们切开来记忆。
 
很多英语单词都是拼接起来的。词根,前缀和后缀是单词的重要组成部分。
比如 bi这个前缀,代表2,cycle是圆圈,bicycle两个圆圈,自行车不就是两个圆圈(轮子)。
再看下图bar这个词根,他能衍生出无数的单词,如果你理解了他的意思,很多单词都会有恍然大悟的感觉。

熟悉常用的词根和词缀,就能背得轻松,背得高效。
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