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你还要被英语“虐”多久?

 

出国面签,口语不过关,
面试官的脸说黑就黑!

国际贸易,沟通不顺畅,
天价订单说飞就飞!

人在职场,英语不行,
升职加薪无望!

 

 

 

 

脱口而出的英语不需要漫长的等待

 

我们一直认为,埋头于枯燥的语法和句式之间,
会不断消耗学习者的热情,无法享受交流的快乐!
语言重在交流,我们一直倾心于营造
一个纯英语的“乌托邦”,你会发现
说英语是一件轻松又自然的事儿!

 

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成人全日制浸泡课程
The Immersion Experience

 

封闭式管理,纯英语环境,采用【浸泡式】学习法,
学员按测试水平分班入学,实行小班教学。英语是
校内指定的通行语言,力求每位学员在较短的时间
内真正内化英语,形成英语思维习惯,让说英语像
说母语般简单流利。

 

 

浸泡式三大优势,英语不止在课堂!

 

 

“与世隔绝”,Sorry!
这段时间我只与英语作伴!

 

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衣食住学 English Only,
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 厨房大叔和清洁阿姨都能飚英语!

 

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资深中外教师资团队,打造国际文化氛围!

 

具备丰富教学经验的外教团队,
教师来自十几个国家,均持有外国专家证书及 TESOL 国际教师资格证,
融英语教学于生活, 营造浓郁国际文化氛围,
让您在这小小的联合国中尽情享受异国风情和多元文化交融之体验。

 

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零基础英语机构去哪好?

零基础英语机构去哪好?伙伴们讲一下吧
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闲闲紫菜汤

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其实,零基础学英语也没什么, 可能就是要比别人努力一些,多花一点时间,但是无论怎么样,必要的信心还是要的,千万不要受别人的影响,左右摇摆,这样你一辈子都学不会英语,我们最重要的是给自己一个破釜沉舟的决心,有了决心,再找个靠谱的学校,零基础很快就会上一个阶段了,一旦脱离了零基础英语之后,自己以后英语学习路可能就会顺畅很多,因为你有了底气,有了更强的信心,学好英语的愿望也就越来越容易了。建议真的想学习英语零基础的朋友还是辛苦一点去找专业的培训机构报班,这样的学习才是更有系统,更有效率。珠海平和英语村采用更加符合学生认知规律的翻转课堂教学,告别传统课堂,重新分配课内外学习时间,特别强调预、复习,提高学习主动性,让课堂效果最大化,实现个性化教学。将“要我学”翻转成“我要学”。

不论是深圳,还是其他的地方,所有的英语零基础都应该有个非常好的心态去面对英语学习,最重要的还是建立去克服英语学习困难的信心,这点很重要。当然,我之前就说过,我不赞成英语零基础的朋友进行英语自学,没有任何英语基础的自学都是浪费时间和精力,为了避免我们的英语学习少走弯路,选择一家优秀的英语培训机构还是很有必要的。而如果你有充足的学习时间的话,我还是推荐你选择全日制的英语学习机构,这样对英语零基础的学习的帮助是巨大,因为它可以为你从基础学起,慢慢地搭建你的语言学习系统,最终可以让你的英语基础非常扎实,当你离开学校之后,自己能够有充分的方法和模式继续英语的学习!
 
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te小艺268 - 如:80后IT男..

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       随着大数据、云计算、人工智能的飞速发展,我国与世界的联系日益紧密,人们对于英语学习的需求与日俱增,培训行业也在如火如荼的发展中,市面上的零基础英语机构不计其数,我认为,想要提升英语水平,最好去能能够提升英语应用能力的培训机构,平和英语村就不错,它具有纯英语环境,采用【浸泡式】学习法,学员按测试水平分班入学,实行小班教学。英语是校内指定的通行语言,力求每位学员在较短的时间内真正内化英语,让说英语像说母语般简单流利。
       我觉得零基础学习英语最好是先学习音标,就像我们学习中文一样, 都是先从学习拼音开始,虽然两者不能完全一样,但基本都是大同小异。音标学习好了, 可以帮助我们纠正好英语发音,和更迅速地掌握好单词,如果不懂音标,你根本就无法去认读一个新的单词,怎么会有信心进一步的英语学习呢?学好音标之后, 就开始掌握单词,单词多了, 学习一些语法,就可以组织句子了, 我觉得零基础的英语学习就是需要这样循序渐进,一步一步个脚印,才能逐渐脱离零基础英语。
        平和英语村是纯英语环境,而且都是外教上课,感觉不会差,学习之前去看了一下,还真的什么人都说英语,连打扫卫生的阿姨都说英语!当时我就惊呆了,在这样的环境学习,除了有置身外国的感觉,还让我对英语产生了很大的兴趣,因为课程设置很丰富,有常规的技能课,也有场景对话,舞台剧表演,遇上节日还可以来个化妆舞会什么的,很好玩,当然我的英语水平和口语也慢慢地有了提升,至少遇到外国人都能自信地交谈了。

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余菲子

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英语零基础怎么办?我原来也是英语零基础,我在平和连续学习了5个月,每天和同学们跟着老师学基础,练对话,理论实践相结合,加上不断接受周围英语氛围的熏陶,英语思维也似乎慢慢培养起来,渐渐地,我不再胆怯开口说英语,也不害怕发音奇怪或者单词用错被取笑,整个人也自信起来。就我来说,我和其他学员一样,都是怀着学好英语的梦想来到平和英语的——这种一群人为同一个目标而努力,志同道合、联合作战的感觉,让我特别有动力。大家互相切磋,互相纠错、互相帮助,大家一起生活,就跟大学宿舍一样,很轻松,也很亲切。除了英语,收获了这么一份纯洁的友谊,也是我没有想到的。限制学生英语口语水平发展的还有一个重要因素,就是学生用的少。任何一种语言运用能力的提高,都是经过人们不断地实践而实现的。比如我们的母语,虽然婴幼儿并没有接受过严格的语言知识的教育,但是他们在听过很多次后,会慢慢地去模仿,并反复尝试,最后都能熟练地运用。因此,教师要鼓励学生在日常学习生活中尽量多使用英语:可用英语的情况一定要用,可用可不用的情况也一定要用,即使在不能使用英语的情况,也要尽量创造机会用英语表达,让学生养成用英语的良好习惯,以促进学生口语能力的提高。
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