什么是非全日制教育硕士，英语怎么说？
 
What is a part-time master of education？
 
非全日制教育硕士是什么意思？
 
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

非全日制研究生毕业时，按照国家有关规定颁发毕业证书和授予学位证书。非全日制和全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历、学位证书（双证）具有同等法律地位和相同效力。

不同院校会根据本校实际情况公布具体招生专业，一般为教育管理、学前教育、特殊教育、小学教育、职业技术教育、现代教育技术、心理健康教育、学科语文、学科英语、学科历史、学科数学、学科物理、学科美术、学科生物、学科化学、学科地理、学科体育等。

非全日制和全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，因此前期的报考条件、报名方式、入学考试、复试、录取完全相同。
 
非全日制教育硕士报考条件是什么？
 
教育硕士有2种选择，一种是在职学习，一种是全日制学习。而报考方式及学历不同，会直接影响报考条件。

一、教育硕士报考方式

1.在职方式：非全日制研究生、同等学力申硕、中外合作办学硕士

2.全日制方式：12月统考

二、教育硕士学历要求

1.在职方式：专科、本科、已获硕士学位或博士学位

2.全日制方式：专科、本科、已获硕士学位或博士学位

三、教育硕士报考条件

1.在职方式

非全日制研究生

非全日制研究生主要分为2种形式，学硕和专硕，而报考条件也有一定区别。


(1)专科毕业满2年及以上;

(2)获得国家承认的本科学历即可报名(可以是应届生、往届生及无学位);

(3)获得国家承认的硕士学位或博士学位(没有毕业年限限制)。

→专硕(报考教育硕士中的教育管理专业)

(1)专科毕业满5年及以上;

(2)本科毕业满3年及以上;

(3)已获硕士学位或博士学位毕业满2年及以上;

同等学力申硕

同等学力申硕要先学习再考试，而学习条件与考试条件也不一样。
 
非全日制教育硕士前景怎么样？
 
社会竞争激烈，在职人员想要获得更好的发展就需要提升自己的文凭和知识水平，报考非全日制教育硕士是提升自己的综合实力的重要途径，那么，非全日制研究生的就业前景怎么样呢?

据相关老师介绍，政策改革后非全日制研究生考试分为两种形式：一月联考和同等学力申硕。虽然政策改革了，国家对在职研考试越来越重视了，证明在职研究生证书的含金量增加了。所以报考在职研究生的就业前景是很广阔的，学员不必对报考产生疑虑。

在职人员如果符合报考条件可以报考一月联考，因为一月联考毕业后考生可以获得双证，即硕士学位证书和学历证书。此证书含金量相当于统招研究生，这在工作方面是有很大优势的，考公务员或出国留学都没有问题。

虽然同等学力申硕毕业后没有学历证书，但是学员会获得国家承认的硕士学位证书，证书含金量相当于统招研证书。在升职加薪、考公务员方面比其他同等学力的人员机会大一些，并且该考试形式是免试入学，符合条件的在职人员可直接参加课程班学习，在学习期间在职人员考积累人脉关系，对以后的发展有很大帮助。