什么是全日制中专,英语怎么说?
什么是全日制中专,英语怎么说?
What is full-time technical secondary school?
全日制中专是什么意思?
中等专业学校简称全日制中专,其招生列入国家统招计划,毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证),有整套人事干部档案手续,每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。
学生在校主要学习中等专业知识,同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行,与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。
中专分为普通中专和职业中专、成人中专(含职工中专),中专既不同于、也不包含职业高中、职业中专和技工学校等。招收初中毕业生的普通中专过去多实行四年学制,为适应社会发展,绝大多数四年制中专专业已调整为三年制,以就业为导向的培养目标更加明确。 上个世纪80年代初到90年代中,中国百废待兴、人才急缺时培养了大批拥有专业知识的“栋梁之才”。当时,普通中专录取率低至不足10%,毕业后有“铁饭碗”和干部身份,所以选拔严格,通过者也大多智力拔群、学业优异,“考不上中专的,才去上高中”,是当时的普遍认知。
全日制高中和全日制中专有什么区别?
1:学校招生的区别
全日制普通中专学校有学校代码,普通中专招生计划由计委下达。当时(上个世纪80年代到90年代初),中专的录取分数线一般高于重点高中,凡是考上中专的多为中考佼佼者。 学生可迁转户口。
全日制中专即:全日制职业中专(包含成人中专、职业高中、技工学校)非国家招生计划。
2:毕业生身份的区别
全日制普通中专毕业生在企事业单位工作视为国家干部(干部身份),能到党政机关工作,并能提拔晋级,毕业联系好单位后,可以按有关政策凭就业报到证把户口迁入单位所在地。
全日制职业中专(包含成人中专、职业高中、技工学校)学生毕业后无干部身份。不带派遣,且是中专学历。
3:毕业证书的区别
全日制普通中专由省教育厅验印,颁发普通中专毕业证书,在证书明显位置处标注:某省普通中等专业学校
全日制职业中专(包含成人中专、职业高中、技工学校)由各地市教育局验印颁发加“职业“或成人”中专毕业证书,学历仅在当地(市或县)承认
全日制中专可以上全日制大学吗?
全日制中专毕业有两种方法上全日制大专:
1、参加高等教育自学考试。
一般一年开考四次,考试时间在1、4、7、10月,可以根据自己的时间报考相应科目,大专课程一般在15科左右,每次最多可以考4科,每科只需要缴纳不多的报名费。
2、参加每年十月份的成人高考。
有函授、夜校、业余等方式,只要通过招生考试被录取,两年半到三年就可以毕业,学费每年都更多。
中等专业学校国家曾长期包毕业生分配,毕业时由学校的国家行业主管部门的人事部门或省级人事部门发放报到证,工作后纳入人事干部管理。中专生于在校学习专业知识,毕业后可以直接走向工作岗位。
中专生可以报考公务员。可以以其学习能力考取研究生,一般通过国家高等教育自学考试取得大专(本科学历)后报考。
1 个评论
全日制英语学习要花费的时间,金钱是比平时业余英语学习要多的,所以选择全日制英语学校要谨慎选择。
首先,看看环境。这里说的环境,不只是单纯的学校大不大,漂不漂亮,硬件设施高不高级,更重要的是看语言环境。如果是纯英语环境,就能让你像小时候学母语那样学习英语,把英语融入生活,“用”起来,英语就能脱口而出。
其次,要看师资。有英语环境,但是老师的发音不纯正,那对我们的英语口语是无法提高的。外教是英语学校的标配,但是,那家学校的外教是否“够格”就要看他们的证书,外教在中国任教都必须持有由国家外国专家局颁发的《外国专家证》及国际认可的《TESOL教师资格证》,然后如果更严格,你的外教应该要有5年以上非常丰富专业的教学经验,这样你还怕学不到地道发音与强大的英语技能?
最后,看课程。现在不少全日制学校依然沿用传统的教学模式,老师讲学生听,照本宣科,枯燥乏味,学生学得厌烦自然就兴趣不高,兴趣都没了何谈进步。所以我们学校在采用西方小班教学课堂的上课模式基础上,更加注重实践(上面说到,英语需要“用”起来),所以我们的课堂有更丰富多彩的形式,小组讨论、场景演练、角色互换、演讲、舞台剧、沙龙等,不止用起来,还各种“玩”起来。
我参加的是平和英语村全日制英语课程,已经在平和英语村经历了三个月的学习了。这三个月里,我和GLV的同学和老师发展了深厚的友谊,在这里浸泡全日制学习,很大程度上帮助了我适应纯英语学习环境以及在实际场景中应用英语。
有兴趣可以自己了解下:
https://m.pinghe.com/wl/index_brand.html?wlCode=635321633
首先,看看环境。这里说的环境,不只是单纯的学校大不大,漂不漂亮,硬件设施高不高级,更重要的是看语言环境。如果是纯英语环境,就能让你像小时候学母语那样学习英语,把英语融入生活,“用”起来,英语就能脱口而出。
其次,要看师资。有英语环境,但是老师的发音不纯正,那对我们的英语口语是无法提高的。外教是英语学校的标配,但是,那家学校的外教是否“够格”就要看他们的证书,外教在中国任教都必须持有由国家外国专家局颁发的《外国专家证》及国际认可的《TESOL教师资格证》,然后如果更严格,你的外教应该要有5年以上非常丰富专业的教学经验,这样你还怕学不到地道发音与强大的英语技能?
最后,看课程。现在不少全日制学校依然沿用传统的教学模式,老师讲学生听,照本宣科,枯燥乏味,学生学得厌烦自然就兴趣不高,兴趣都没了何谈进步。所以我们学校在采用西方小班教学课堂的上课模式基础上,更加注重实践(上面说到,英语需要“用”起来),所以我们的课堂有更丰富多彩的形式,小组讨论、场景演练、角色互换、演讲、舞台剧、沙龙等,不止用起来,还各种“玩”起来。
我参加的是平和英语村全日制英语课程,已经在平和英语村经历了三个月的学习了。这三个月里,我和GLV的同学和老师发展了深厚的友谊,在这里浸泡全日制学习,很大程度上帮助了我适应纯英语学习环境以及在实际场景中应用英语。
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