全日制用英语怎么说?
全日制用英语怎么说?
全日制的英语是full-time.全日制是指学习时间上的一种分类,全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内,全日在学校学习,或者大部分时间从事学习的一种形式。分全日制初、中、高三级学校教育。旧观念认为全日制学习区别于业余、函授、成人等学习形式。
全日制英语是现今培训机构盛行的教育模式
全日制英语,其实可谓是一朵是英语培训领域的奇葩,它是一种学习英语的教学模式,除了大家一般理解的封闭式管理及全天上课的模式外,全日制在教学硬件投入(学习、食宿、生活、娱乐、安全等条件)和软件投入(纯英语环境的维护)需要更大的投资,正因此,很多教育创业者都不会选择这种方式,而是偏向于以走读为主要形式的业余英语培训。
全日制英语学习有什么优势?
全日制英语学习区分于其他的业务英语学习和周末学习。全日制就是全天候上课,意味着有更多的时间投入到英语学习中来,那么这种全日制英语的课程需要科学化设置,学员的时间得到精准利用。时间很宝贵,在这种全日制课程的学习下,学员每天都会“学练用”,让所学即所得,这效果与埋头自学的效果无法比拟,时间上会缩减很多。全日制英语的课程安排上,会从词汇、语法等基础的积累学起,到听说读写的强化训练,再到情景运用,这样形成闭环学习过程,让每天多学的英语都内化为自己的语言技能。
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全日制的英语是full-time.全日制是指学习时间上的一种分类,全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内,全日在学校学习,或者大部分时间从事学习的一种形式。分全日制初、中、高三级学校教育。旧观念认为全日制学习区别于业余、函授、成人等学习形式。
全日制英语是现今培训机构盛行的教育模式
全日制英语,其实可谓是一朵是英语培训领域的奇葩,它是一种学习英语的教学模式,除了大家一般理解的封闭式管理及全天上课的模式外,全日制在教学硬件投入(学习、食宿、生活、娱乐、安全等条件)和软件投入(纯英语环境的维护)需要更大的投资,正因此,很多教育创业者都不会选择这种方式,而是偏向于以走读为主要形式的业余英语培训。
全日制英语学习有什么优势?
全日制英语学习区分于其他的业务英语学习和周末学习。全日制就是全天候上课,意味着有更多的时间投入到英语学习中来,那么这种全日制英语的课程需要科学化设置,学员的时间得到精准利用。时间很宝贵,在这种全日制课程的学习下,学员每天都会“学练用”,让所学即所得,这效果与埋头自学的效果无法比拟,时间上会缩减很多。全日制英语的课程安排上,会从词汇、语法等基础的积累学起,到听说读写的强化训练,再到情景运用,这样形成闭环学习过程,让每天多学的英语都内化为自己的语言技能。
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1 个评论
全日制英语学习要花费的时间,金钱是比平时业余英语学习要多的,所以选择全日制英语学校要谨慎选择。
首先,看看环境。这里说的环境,不只是单纯的学校大不大,漂不漂亮,硬件设施高不高级,更重要的是看语言环境。如果是纯英语环境,就能让你像小时候学母语那样学习英语,把英语融入生活,“用”起来,英语就能脱口而出。
其次,要看师资。有英语环境,但是老师的发音不纯正,那对我们的英语口语是无法提高的。外教是英语学校的标配,但是,那家学校的外教是否“够格”就要看他们的证书,外教在中国任教都必须持有由国家外国专家局颁发的《外国专家证》及国际认可的《TESOL教师资格证》,然后如果更严格,你的外教应该要有5年以上非常丰富专业的教学经验,这样你还怕学不到地道发音与强大的英语技能?
最后,看课程。现在不少全日制学校依然沿用传统的教学模式,老师讲学生听,照本宣科,枯燥乏味,学生学得厌烦自然就兴趣不高,兴趣都没了何谈进步。所以我们学校在采用西方小班教学课堂的上课模式基础上,更加注重实践(上面说到,英语需要“用”起来),所以我们的课堂有更丰富多彩的形式,小组讨论、场景演练、角色互换、演讲、舞台剧、沙龙等,不止用起来,还各种“玩”起来。
我参加的是平和英语村全日制英语课程,已经在平和英语村经历了三个月的学习了。这三个月里,我和GLV的同学和老师发展了深厚的友谊,在这里浸泡全日制学习,很大程度上帮助了我适应纯英语学习环境以及在实际场景中应用英语。
有兴趣可以自己了解下:
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首先,看看环境。这里说的环境,不只是单纯的学校大不大,漂不漂亮,硬件设施高不高级,更重要的是看语言环境。如果是纯英语环境,就能让你像小时候学母语那样学习英语,把英语融入生活,“用”起来,英语就能脱口而出。
其次,要看师资。有英语环境,但是老师的发音不纯正,那对我们的英语口语是无法提高的。外教是英语学校的标配,但是,那家学校的外教是否“够格”就要看他们的证书,外教在中国任教都必须持有由国家外国专家局颁发的《外国专家证》及国际认可的《TESOL教师资格证》,然后如果更严格,你的外教应该要有5年以上非常丰富专业的教学经验,这样你还怕学不到地道发音与强大的英语技能?
最后,看课程。现在不少全日制学校依然沿用传统的教学模式,老师讲学生听,照本宣科,枯燥乏味,学生学得厌烦自然就兴趣不高,兴趣都没了何谈进步。所以我们学校在采用西方小班教学课堂的上课模式基础上,更加注重实践(上面说到,英语需要“用”起来),所以我们的课堂有更丰富多彩的形式,小组讨论、场景演练、角色互换、演讲、舞台剧、沙龙等,不止用起来,还各种“玩”起来。
我参加的是平和英语村全日制英语课程,已经在平和英语村经历了三个月的学习了。这三个月里,我和GLV的同学和老师发展了深厚的友谊,在这里浸泡全日制学习,很大程度上帮助了我适应纯英语学习环境以及在实际场景中应用英语。
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