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暑假有什么提高英语写作能力的方法 ？
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出国面签，口语不过关，
面试官的脸说黑就黑！
国际贸易，沟通不顺畅，
天价订单说飞就飞！
人在职场，英语不行，
升职加薪无望！
我们一直认为，埋头于枯燥的语法和句式之间，
会不断消耗学习者的热情，无法享受交流的快乐！
语言重在交流，我们一直倾心于营造
一个纯英语的“乌托邦”，你会发现
说英语是一件轻松又自然的事儿！
专业中外教团队
每天长时英语浸泡
主课小班人数
“学-练-用”课程一体化
封闭式管理，纯英语环境，采用【浸泡式】学习法，
学员按测试水平分班入学，实行小班教学。英语是
校内指定的通行语言，力求每位学员在较短的时间
内真正内化英语，形成英语思维习惯，让说英语像
说母语般简单流利。
“与世隔绝”，Sorry！
这段时间我只与英语作伴！
衣食住学 English Only，
听说训练满分 Get！
纯英语环境，
厨房大叔和清洁阿姨都能飚英语！
纯英语
具备丰富教学经验的外教团队，
教师来自十几个国家，均持有外国专家证书及 TESOL 国际教师资格证，
融英语教学于生活， 营造浓郁国际文化氛围，
让您在这小小的联合国中尽情享受异国风情和多元文化交融之体验。
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4 个回复
默念幸福鱼
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小丸子多多
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（一）渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
（二）多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
(三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
一心茹一
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Dr晨风 - 如：80后IT男..
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