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英语口语能力看中的并不只是发音

时间：2017-09-28 10:33:31 来源：http://www.pinghe.com 作者：Cara

在中国，很多英语学习者都认为，在英语口语中，欧美的发音就是标准的英语发音，这似乎已经成为了社会性的共识。但你是否知道，英语学习者所追求的“标准英语发音”其实根本就不存在！有相关的语言研究资料显示，英国、爱尔兰、美国、加拿大、澳洲及新西兰等欧美国家，就超过100种来自不同地区的“本地英语”，这就像我们地大物博的中国，同是普通话，却存在着广普、川普、塑普等多种口音，同样是广东，也有粤语、客家语、潮汕语、雷洲语等多种极具特色的地方语言，我们国家尚且如此，欧美两大洲，40多个国家，加上强大的文化包容性，说有英语的“标准口音”，根本不可能！

另外，除了欧美，大多数（超过10亿人）以英语为母语的人都来自其他不同的国家，在日常的生活交流中，他们必须听懂来自不同地方、不同口音的英语，所以说，能适应带有不同口音的英语，才是语言学习的重点之一，这也恰好是在英语国家学习、生活所面临的真正考验！

在这也想到了中国幼少儿学习英语的情况。既然说英语的“标准口音”不存在，那小孩学英语是否也没必要再去找欧美老师了呢？其实也未必。找欧美外教学习英语，相当于是给孩子找个学习的“榜样”，也只能说，欧美外教的发音“相对标准”，孩子处于语言塑造期，有个参照也是好的。

但是，没有英语发音标准，并不代表我们就不需要练习口语了，虽然口音不是我们评判的唯一标准，但是口语能力还是我们所看重的部分。那么，英语口语能力该如何提升？如何让我们拥有一口脱口而出的流利的英语？这需要我们置身英语环境，培养英语思维。

要知道，没有好的英语环境，英语口语是很难有提升的。有些说是英语学校，其实还是坚持中文教学，这对口语的提升并没有什么好处，这跟身在东北永远学不会粤语是一样的道理。平和英语村的纯英语环境营造让我们印象深刻。除了国际外教的英语课堂，学生在下课、休闲的时候也用英语，周围的告示张贴等也是满满的英文。那里的老师说，这样的英语环境能让学生更全面地接触英语，国际的英语氛围更能让学生搭建英语思维，让英文能像中文那样自然融入生活，将来要出国的学生也能更快适应并融入国外文化。